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Office of the Press Secretary
22 de septiembre de 2004

HOJA INFORMATIVA: LOS MAESTROS DE LOS ESTADOS UNIDOS: HACEN REALIDAD LA PROMESA DE NO CHILD LEFT BEHIND

La educación de alta calidad es fundamental para alcanzar el Sueño Americano. En el 2001, el Presidente Bush propuso reformas significativas para la educación de kindergarten al doceavo grado por medio de la Ley para que Ningún Niño Se Quede Atrás (No Child Left Behind Act) para establecer normas de alta calidad y producir verdaderos resultados para cada niño en los Estados Unidos. El Presidente promulgó la No Child Left Behind Act para garantizar que todos los estudiantes dominen la lectura y las matemáticas, y para cerrar la brecha que existe entre los estudiantes de diferentes antecedentes socio-económicos. Desde el 2001, los fondos federales designados a las escuelas primarias y secundarias han aumentado en 49%.

Los grandes maestros de los Estados Unidos están cumpliendo con la promesa de No Child Left Behind, e independientemente de los obstáculos enfrentados, están mejorando el rendimiento de los estudiantes en todo el país. En tiempos de mejoras de las normas y responsabilidad en la educación, la calidad de los maestros y su capacitación son más importantes que nunca. Estudios recientes ofrecen pruebas persuasivas que la calidad del maestro es uno de los componentes más críticos en el rendimiento de los estudiantes.

Los maestros excelentes merecen que Estados Unidos agradezca, alabe y reconozca sus éxitos. Sin embargo, es esencial para el rendimiento de los estudiantes contar con datos justos para evaluar la eficacia de los maestros y recompensar a tales maestros eficaces. Además, el gobierno federal se asociará con los estados y los distritos escolares, y fomentará la inversión en los maestros de calidad.

Incentivos para los maestros eficaces
El Presidente Bush comprende y aprecia los arduos esfuerzos de los maestros de nuestra nación. Como parte de sus nuevas propuestas educativas, el Presidente Bush propuso un Fondo de Incentivos para los Maestros (Teacher Incentive Fund) de $500 millones para que los estados y los distritos escolares puedan optar por recompensar a los maestros eficaces. Este Teacher Incentive Fund otorgaría recompensas de $5,000 a aproximadamente 100,000 maestros en todo el país.

El Teacher Incentive Fund del Presidente:

Estas subvenciones no sólo otorgarán a los estados y distritos una manera de recompensar a los maestros eficaces, sino que los estados y distritos también podrían utilizar esta información para identificar los puntos fuertes y débiles particulares, y ofrecer la debida capacitación profesional en los sectores que lo requieran.

El firme respaldo de los maestros de los Estados Unidos por el Presidente Bush
Un maestro bien preparado es vitalmente importante para la educación de un niño, y No Child Left Behind ayuda a garantizar que maestros altamente calificados les enseñen a los niños. NCLB requiere que los estados desarrollen un plan que garantice que todos los maestros de materias académicas básicas estén altamente calificados para fines del año escolar 2005-06. El presupuesto del Presidente para el año fiscal 2005 incluye más de $5,000 millones en fondos para apoyar a los maestros, un aumento de 61% desde 2001.

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